儿童可以借助它读书习字，辨知万物。
小学生可以借助它练习打字，开拓思维。
中专生可以借助它模拟专业操作，纠正常识性错误。
夜校生可以借助它提前适应岗位，缩短实习周期。
网校在职人员可以借助它巩固自身技术，深化专业技能。
截止02年中旬，仅华夏，个人微端持有量突破两亿部，其中工科类智能一卡通占据三分之一。
在东山工业革新中，工科类智能一卡通为技术人才紧缺的天成电器工业体系，提供了约两千名没有文凭的尖端技术人才，约五万没有文凭的中高级技术人员，约三十万储备技术职工。
在东山水利、一路向西等超大型工程中，工科类智能一卡通为无数建造生产类企业，提供了近百万名无需老员工指导，就可以独立操作设备，或进行施工的人员。
比如一名从未搬过砖的劳力，只需打开智能一卡通摄像功能，将作业现场录入智库，智能小精灵就可以在'录入设备的现场'，为用户视频演练如何搬砖。
先戴好手套，再一手握住一个砖钳，双手微微放松，将砖钳分别插入五块砖两侧，双手握紧，提起钳子，就能单手五块，双手十块的装车了。
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