贺老师这会儿真的极其头痛,学生们可以灌灌鸡汤，但大部分的家长可不吃这一套，她心里清楚家长们说的话其实是有点道理的,但学校各方面的难处也很多。
和平中学的历史算是比较悠久了,这么长时间以来,学校对教学楼的利用率已经到了极致,要单独为那30个学生开一个班的话，首先最现实的问题就在于教室怎么办，和平中学哪怕一间空余的教室也是找不出来的。
而且一个班级的话,有教室就够了吗？当然不是,一个班出现了,就要为它配备一整套的老师。
和平中学所有的老师已经是很超负荷了，那个老师都要带好几个班，本来因为学校好，报考的人多,这两年生源来说就比往年多一些,老师们也就只能辛苦一点了。
再说了，所有的老师备课都是按照现在的学习进度来的，难道还要为了这30个学生单独备课,为了照顾他们的学习水平从初中给他们教起吗？
这是根本不现实的,和平中学是一所公立学校,它可不是收你30万学费一个班只有10个学生的私立学校。
再说了,站在学校的角度，高一第一学期才过去一半,他们的基础差跟不上没错，但在较好的学习氛围下，自己努力追赶也不是没有希望。
而且他们的家长如果还是按照原计划想要送他们出国的话,在和平中学里吊个车位能够学到的东西，也就未必比那些私立学校少了。
教书这么多年的贺老师很清楚，学习环境给他们带来的影响，其实比想象中要大得多。如果真把这些孩子都扔在一块儿，一个班里全是这种水平的同学，这个班基本也就等于集体废了，很难再管起来了。
现在把他们拆分塞进各个班里，才是最有利于他们学习的方式。
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