只有等到学堂里的那些少年毕业长大后，才能真正有能力抗衡士绅阶层。
可这些夫人，在这些穷乡僻壤之地已经呆了三四年，秦宇也不忍心让她们继续再待下去，最多半年，就会将她们调回京城去相亲，然后妥善安置，所以必须要彻底斩断百姓和士绅之间的联系。
私人放贷，现在已经不存在了，所以双方唯一的联系也就是土地了。
名义上百姓们租种的仍然是地主的地，只是租子变成了银子，而且还由那些夫人同意交给地主。
所以回到武昌后，秦宇就准备拿整个湖北作为试验田，进一步深化自己的新政改革，其中包括新的教育制度，户籍制度，土地制度，以及相关的行政，执法制度，和监督，预备役制度。
首先就是在湖北一省展开全民教育，每个县派遣一名夫人担任教育处长，直接由内务府的教育署负责管理，从各地的淑女学院抽调五万名少女担任各地的先生。
至于江南地区的教育，就只能从江南本地想办法了，其实江南还是有许多待字闺中的大家闺秀的，稍微培训一下，就在自己的县教学，加上年纪大的少年又分开教，相信各地的士绅地主还是应该能接受的。
而西南少数民族地区，以及未来的草原各部，秦宇想了想，还是决定将那些原本要流放地人，派往这些地区。
这些人都是以家庭为单位，至今还软禁在江南各地的宅院中，这些人到了这些地方后，男人可以经商，女子负责教授当地孩童学习汉语，相信这些顽固分子，经过了这么久的软禁，应该不会再拒绝。
户籍制度很简单，所有人都是公民，废除一切卖身契，名义上丫鬟家丁和地主都是雇佣关系。
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