“瞧瞧这人体星空画得多美啊，这张图片看起来无比的抽象，上边还画有各种各样的神秘的图案，让人看了浮想联翩，心生感慨，使人心怀宇宙无穷大，感叹人力之飘渺，实在是一副难得的好画啊！同学们应该为这位同学的精美图画而鼓掌！”
法规老师拿起许曜的画的穴位走向图，一阵天花乱坠的猛夸，甚至于还带头拍起了手。
“老师……我错了，我认真听课。”许曜听着她那尴尬的夸奖只觉得赞扬中带着讥讽，听着总有一种阴阳怪气的感觉。
“你没错！你做得很好，其他人的掌声在哪里？快快快！动起手来！鼓起掌！”
于是在法规老师的带动下，全班同学都只能神色尴尬的举起手来进行鼓掌。
“请问你这幅画的灵感怎么来的？看起来你有自己的想法。”
法规老师装作一副十分关心的模样，许曜心中却被对方这个反常的反应给吓蒙了。
“我……其实这个是中医的人体穴位分布图，对应的是天上星辰。”
许曜看到对方似乎对自己的画很感兴趣，索性也就将这幅画所代表的意义一并说出。
若是平常法规老师听到许曜的这番话，必定会勃然大怒地说他上课的时候不务正业，去学这些乱七八糟的东西，但如今法规老师听说了这件事情后，脸上的笑容却更加的灿烂。
“原来如此，原来这就是你如此优秀的原因。看来许曜同学经常学习课外内容经常研究课外书，这就是你的成绩如此优秀的原因，大家一定要向许曜同学学习。”
内容未完，下一页继续阅读