()在秦钧的提点下，李玄的思路渐渐清晰。
最后，他深为叹服地后退一步，向秦钧躬身行礼“河图子，吾之师也！”
“哈哈，不必如此。”秦钧笑道。
他并不担心教会李玄这些，会让对方成为自己在“挖坑界”的竞争对手。
首先，提出数学猜想不是那么容易的，这非常依赖灵感的迸发，李玄能想到“无理数是否包含一切数之组合”，就是一个极其难得的灵感。
另外李玄是这个世界的一部分，秦钧影响了李玄就是影响了这个世界。
李玄因此做出的文明贡献，同样要给秦钧算文明指数。
相反如果秦钧不指点他，李玄自己琢磨出这些东西，秦钧才什么也得不到。
第二天，李玄在问道台宣讲了他的成果。
在宣讲中，李玄坦诚说明了自己先产生疑问，然后“问之于河图子”并且“得其指点”的过程。
“合取数”这个名字是河图所起，两个典型的无理数也是河图提出。
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