与之相比，对自己仰慕崇拜多过于敬畏的房俊，显得殊为难得……
“说说，商议的如何？”
“诺！”房俊应了一声，将手里的两个本子双手递给李二陛下。
李二陛下接过来瞄了一眼，将那本已然看过的《科举考试流程》放在一边，仔细翻阅另一本。
“会议记录？”李二陛下并未一页一页窒息翻看，而是先翻到最后一页，去看会议的总结。
“居然将算学和武举两科都加进去了？”李二陛下很是意外，没人比他更清楚那几个老顽固是如何难搞，很是诧异于房俊究竟是如何将其摆平……
虽然会议记录上对于每一句话都有记述，不过房俊还是回禀道：“各位老人家皆是陛下肱骨、国之干臣，对于算学作为科举的其一科目，其实并不太过抵触，只是有些质疑其重要性而已，倒是对武举制度有些不以为然。”
算学一道虽然历来不被重视，但毕竟渊源深远，但凡读书之人，无论哪门哪派都离不得。
《周礼?保氏》：“养国子以道，乃教之六艺：一曰五礼，二曰六乐，三曰五射，四曰五御，五曰六书，六曰九数。”这就是所说的“通五经贯六艺”的“六艺”。春秋时期孔子开私学也授六艺，可见儒家对其并不排斥，只是不重视而已。
直至明清两朝，算学才完被弃若敝履……
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